第177章 《少年华国说》气死腐朽者
第177章《少年华国说》气死腐朽者
“听说今晚的《朗诵》，韩舟参加了！！！”
“什么？包拯参加了《朗诵》？”
“不过《朗诵》这个节目挺适合韩舟的，他可以诵读一篇古文，然后把它改成一首歌，肯定精彩啊。”
“上一次林萧行来参加《朗诵》就已经非常精彩了，这一次韩舟来，估计要出好歌啊！”
央一的综艺的观众，和央一黄金档的观众其实大部分是重叠的。
很多老一辈，习惯性的就喜欢把电视台调到央一，至于放的是什么，对他们来说区别不大。
好看就看一眼，不好看就走走神，发发呆，等时间到了就睡觉。
《少包》周一到周五每天两集连播，只有国庆时周末也进行了连播。
而到了周末，央一也是有自己的综艺节目的。
现在综艺频道那边还扛不起央妈综艺，所以周末的央一综艺，收视率很高。
而央妈的综艺有个特点。
要么是亲民，要么是底蕴非常之强，展现华国文化。
而《朗诵》诞生在央妈，并不让韩舟觉得意外。
这个《朗诵》差不多是前世的《信》和《经典咏流传》的结合版。
【古人以诵，今人以歌。
跨越古今，贯通历史。
上下五千年，前后诗词赋。
以古时词，就今日调，成华国声音。】
因为节目的过程很复杂，所以每一期，实际上只有两首歌。
所以两首歌都要做的很精彩。
《朗诵》开始时，第一位歌手是国家队的老师，余佩玲。
韩舟还和余佩玲老师有过交集。
之前她的弟子曲河参加了《暗金之声》低音非常的强大，给韩舟的印象非常深刻。
不过余佩玲老师，自己擅长的是美声的高音。
朗诵《西京赋》，然后唱了一首歌曲。
西京赋还挺特殊的，它的作者叫做张衡，就是历史上发明地动仪那个科学家张衡。
普通人对于他的了解，基本上是历史书上地动仪这一章节的描述。
却不知道他在历史上可是与司马相如齐名的赋大家，司马相如之后，曹植之前，也只有杨雄与张衡齐名。
他最著名的就是东西二京赋两篇。
西京赋通过描述京城的繁华，反讽铺张浪费，攀比成性等陋习。
选材可以说是非常精彩。
对于不懂古代史的人来说，大家听的就是一个辞藻华丽。
懂历史的人就知道，这又是央妈习惯性的思维引导，对于朴素价值观的宣传。
不过，网友不是喜欢骂央妈说教嘛，现在做节目的人也学聪明了。
这种说教出来，老一辈听得懂，觉得说的不错。
年轻人听不懂，但觉得这些词句厉害，有意思。
属于皆大欢喜了。
唯一的问题是，不够尖锐。
但是，任主任让韩舟上节目，自己写了一篇极端辛辣尖锐的批评，同一期另一篇也还尖锐的话，节目还做不做了？
余老师下台后，韩舟登上了舞台。
女主持人谷雨笑眯眯的：“韩舟老师，欢迎。”
韩舟：“不敢当不敢当。”
谷雨：“观众朋友们我可不是乱说啊，央戏那边邀请韩舟每年给大三学生上一堂课，韩舟可是正经的老师。”
韩舟哈哈笑了笑：“还没来得及去上过课。”
谷雨笑着：“我听说，来到《朗诵》，你和其他歌手不太一样？”
“有一个特别的惊喜？”
韩舟点头：“很冒险，很大胆，一镜到……不是，我自己写了词，读给大家听。”
谷雨微笑：“所以，你的主题是？”
韩舟：“乐府诗中有一句我很喜欢，少壮不努力老大徒伤悲。”
“我要读的是《少年华国说》。”
“送给华国少年，送给少年华国。”
几个评委老师觉得很有趣，杨教授：“韩舟，我知道你写词写诗很厉害，如果放在古代，怎么也得是个大才子。”
“我对伱的文章很有兴趣啊。”
旁边那位老师有点疑惑：“韩舟写诗词很厉害？”
杨教授：“就是上次那个‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’就是韩舟写的，多美啊。”
“啧啧。”
“我以前觉得，时代变了，到了现代后，已经没人能写出这种意境了，后来听到这首诗，就关注了韩舟，最近一年，韩舟作品不少。”
韩舟哈哈大笑：“还可以，也不说历史第一档吧，只能说是还不错。”
韩舟倒是想谦虚。
问题是，这会儿谦虚，那不是谦虚，是露怯。
因为这些诗本质上不是韩舟写的，而是历史上那些名家写的，韩舟没法代替他们去谦虚。
要知道很多文人都非常狂傲的。
谷雨：“那么，舞台留给韩舟。”
“《朗诵》！”
“《少年华国说》！”
韩舟在台上，打开了写下了原文的朗诵本。
实际上以他的记忆力，直接读也没问题，不过朗诵嘛，就是要照着读。
韩舟此时，想要入戏一位有磁性的朗诵者来朗诵。
想了一下，最后入戏了前世的‘雨季到了’赵老师。
没办法，朗诵方面的东西韩舟看得少，没有太多可以入戏的目标。
然而，如此磁性的声音，第一段，就让现场与电视前的观众，愣住了。
“樱花人之称我华国也，一则曰老旧帝国，再则曰老旧帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我华国其果老旧矣乎？韩舟曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年华国在！”
《少年华国说》原文，用的是老大帝国，取的是少壮不努力老大徒伤悲那个老大。
而韩舟直接把这个改成了老旧，方便年轻人听懂。
这段话的意思就是说，樱花国人老是说华国是老旧帝国，旧帝国。
华国真的老旧了吗？在我看来，华国是一个少年国度！
而后，韩舟的神情锐利了起来。
入戏赵老师后，朗诵时神情语调语气，那都是至少表面是顶级的，所以神情配合的非常到位。
“欲言国之老少，请先言人之老少。”
“老年人常思既往，少年人常思将来。
……
惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。
惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。
……”
台下的杨教授，整个人都听傻了。
他一开始觉得，《朗诵》这个节目，朗诵的都是有代表性的，有时间沉淀的，值得回味的东西。
听说韩舟要朗诵原创文章，他还觉得不靠谱。
你韩舟虽然文采惊世，很牛逼，但毕竟是现代人，你的东西没有时间沉淀，能有多深刻的含义？
万万没想到，韩舟上台来，这词之尖锐，直接等于在骂街！
这一段用了超过十个对比，证明‘老人’的苟且怯懦胆小，证明了‘少年’的勇敢豪壮。
他哪儿知道，韩舟不只是对比了，还直接举例了！
“老年人如僧，少年人如侠。
老年人如字典，少年人如戏文。
老年人如牙鸟片烟，少年人如泼兰地酒。
……
此老年与少年性格不同之大略也。”
这都不是骂街了，这是踩着坟头骂八辈祖宗了。
杨教授算是明白了，韩舟上节目，是来发泄来了，也是来为少年人发声来了。
这个老人，不是年龄上的老人，是心态上的老人，是权力上的老人，是地位上的老人。
这个少年，是心态上的少年，是处世上的少年，是前进路上的少年。
如果硬要非常善于解读文章的杨教授去解读的话……杨教授已经打定了主意，一会儿解读阶段，自己闭嘴。
这怎么开口？
杨教授的职业操守让他只要开口就不能说瞎话。
这段怎么解读？
杨教授开口去说‘掌握权利的怂包，一边对挑战唯唯诺诺，一边欺压新少年。发起挑战的少年，你们眼前的是老朽的枯木，是被腐蚀的蚁穴，是行将就木的残花败柳，抡起大锤锤他妈的？’
还是开口去说‘我劝你们在其位要做该做的事儿，占着茅坑不拉屎，生怕做错事的胆怯老人们，滚远点腾位置吧？’
杨教授哪一句都不敢说。
说完回到学校去，这段话里描述的那种老人，就能让他杨教授收拾包滚蛋。
再不济都得穿他三年小鞋。
杨教授只能感叹，我也是个老人了，我的少年英气呢？去哪儿了？我的棱角呢？我的胆气呢？
自己不敢坐，杨教授就越发的佩服韩舟。
敢把这些东西，拿到央妈台来说？
要知道，全国那些四十到五十五之间的人，有一半以上都是这种描述中的老人。
这些人掌握着各个行业的命脉。
这些人哪一个是好得罪的？
这等于是韩舟站在央妈舞台上说‘你们掌握各行各业的就这点胆子，就这？你们等着，等老子爬到这个位置上后，坟都给你扬了！’
这些人可能没有带着华国上世界舞台竞争的胆气。
但是在窝里搞你韩舟的胆气可是有，而且大得很！
而台上的韩舟依旧在继续。
“吾为此惧！夫以如此壮丽浓郁翩翩绝世之少年华国，而使欧西樱花人谓我为老旧者，何也？或以握权者多老朽之人也？”
原句本来是肯定句的答案。
韩舟改成了反问句。
因为原文写的时代，那是妥妥的掌权者都是老朽枯木。
而到了今天，还是有很多人在干实事儿的，你不能一棍子打死了。
所以，韩舟反问。
一方面是觉得，有些人还有得救，拿出胆子来，还能做些事儿。
也是觉得，有些人做的就很不错，不属于上文描述的范畴。
“使举国之少年而果为少年也，则吾华国为未来之国，其进步未可量也。
使举国之少年而亦为老旧也，则吾华国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年！”
听到这一段，杨教授沉默了。
原来，韩舟根本没有把那些‘老人’‘腐朽者’看在眼中。
韩舟觉得，华国要雄霸地星，全看少年人如何选择。
屠龙者终成恶龙？
还是永远的年轻下去。
人是会死的。
一代一代的旧人死去，新人诞生。
一个国家，永远有很多少年。
如果少年选择了对的路，那么这个国家就永远朝气蓬勃。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地星，则国雄于地星。”
这一段一出，很多不太听得懂前面的话什么意思的观众，至少都听懂了。
杨教授更是有一种顶礼膜拜的冲动。
以前杨教授感觉自己看书，就是在和历史上的文豪神交。
在精神上和他们一起畅游，谈天说地。
而今天，肉身见证大文豪，可太特殊了！
杨教授却也明白了。
就是因为韩舟精神上如此‘少年’所以才写得出这种文章。
自己这种人，已经没有了锐气朝气，是写不出这种锐利的文章的。
最后，韩舟合上了朗诵本，声音不在澎湃，但很沉稳。
“美哉我少年华国，与天不老！壮哉我华国少年，与国无疆！”
后面其实还有一段描绘满江红对原作者的影响的。
不过这个世界的《满江红》是韩舟自己写出来的，就没必要厚着脸皮去提这个了，所以最后一段，直接略去了。
全文修改了不少地方，洋洋洒洒，三千八百个字。
声情并茂的朗诵，足足读了十分钟！
这还是因为其中有很多对偶排比句式，直接激昂的快节奏朗诵了。
全文朗诵结束，现场很多青少年都在鼓掌。
杨教授也淡定的鼓掌，旁边那位教授，就皱着眉头，没有鼓掌，似乎在思考什么。
或许是在对号入座？
谷雨登台后，笑着：“精彩的朗诵，精彩的《华国少年说》。”
“就像文章所说，少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强！希望每一位青少年都能发奋自强，希望华国，能够屹立于世界。”
“韩舟，你用这篇文章的哪些部分做成了一首歌？”
韩舟微笑：“用其中四字对偶的部分，以及最后的少年与国，写成了歌曲版本的《少年华国说》。”
谷雨笑着：“那么有请韩舟休息一下，准备歌曲，也请两位老师点评一下韩舟的《朗诵》。”
另外一位教授抢先开口：“声情并茂，声音很有磁性，朗读节奏非常专业，厉害。”
朗诵的内容一字不提，朗诵的技巧夸了再说。
他生怕杨教授抢先说了这些，得让自己去评价内容。
杨教授此时，有点犹豫。
我还是个少年吗？
我都秃了。
五十岁的人了，少年……
“《少年华国说》是我最近十四年来最喜欢的文章，上一次有这种心潮澎湃的感觉，还是十四年前看近代大文豪周勤人全集时看到《拔剑》那篇小说时……”
周勤人，等于这个世界的鲁先生。
杨教授豁出去了。
“在这里我不得不批评一下，有些人。”
“在其位不谋其事。”
“尸位素餐。”
“肉食者鄙。”
“他们不只是占着为人民办事儿的位置不干事儿，还阻拦了想要办实事的人去承担责任的路径。”
“华国就像一辆车，勇往直前，很多人在前面拉车，有些人偷懒，躲到了车上，不肯拉车，这也就罢了，还有些人，在车尾往反方向用力！”
“我说的话，请对号入座。”
杨教授说完后，谷雨都明显愣了一下。
事实上录制时，谷雨都傻了。
愣了十几秒。
是剪辑了之后，只留了半秒钟愣神儿的画面。
杨教授继续：“很多人，还在以老一套的思维看待世界，看待华国，眼睛里根本没有变化。”
“他们不知道少年人的能量有多强，以自己的胆怯，不敢与诸多国家竞争，不敢勠力齐心，生怕一旦失败，会连累的自己失去掌握中的那一点点金钱名声。”
“可耻！”
“幸好！”杨教授一字一句：“华国还是少年人多。”
“《少年华国说》说的不是年龄上的老与少，而是思维上的老与少。”
“我总希望，身体和心理，总要有一个年轻吧？”
“身体年轻态，健康。”
“心理年轻态，更健康。”
“哈哈，祝愿观众们永远年轻，永远健康。”
谷雨：“杨教授对于大家的祝福，大家都收到了吧？”
“那么接下来，有请韩舟，为大家带来《少年华国说》。”
舞台上，韩舟站在了舞台旁边。
身后，是一群少年。
他们是少年合唱团。
合唱团：
“少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
少年自由则国自由！
……”
韩舟提起话筒，声音显得如此年轻，如此有朝气，如此朝气蓬勃：
“红日初升，其道大光
河出伏流，一泻汪洋
潜龙腾渊，鳞爪飞扬
乳虎啸谷，百兽震惶
少年自有，少年狂
身似山河，挺脊梁
敢将日月，再丈量
今朝唯我，少年郎
敢问天地，试锋芒
披荆斩棘，谁能挡
世人笑我，我自强
不负年！少~！”
韩舟此时入戏了原唱，这首很难唱出感觉的歌曲，居然如此顺畅。
以至于很多韩舟的粉丝都傻了。
韩舟特么不是说做演员后不想当歌手了么？
说一套做一套，你特么偷偷练过了啊！
以前韩舟哪有这个级别的唱功？
而更多的观众，听朗诵时并没有完全明白文章的意思，但是听歌，借着歌的节奏和表达，恍然大悟文章是什么意思。
合唱团少年们一脸真挚：“少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
少年自由则国自由……”
韩舟的声音，非常的清亮，就像少年一样，又非常有力量感，如此高的音，很轻松就上去了，让人感觉驾轻就熟。
演唱的状态，配合歌词，曲调，让人真的感觉。
少年就是无所不能！！！
合唱团的少年们：“少年自有，少年狂
……
发愤图强，做栋梁
不负年少
韩舟提起话筒，闭上了眼睛，张开了手臂：“发愤图强，做栋梁
不负年少！”
唱完之后，韩舟睁开了眼睛，看不出傲气，看不出骄气，也没有沉稳，也没有露怯。
只有一种真挚。
一种我说我唱即是我思我想的真挚。
他，是认真的。
央一内部，此时统计出了这一期的收视率。
韩舟不愧是有热播剧，收视率破五的热播剧正在播的明星。
《朗诵》的收视率在韩舟登台后破三了。
最近几年，破三的综艺就那些，没想到《朗诵》居然破三了！
但是，大家并没有开心。
大家都在思考一个问题，这首歌这文章出来后，狂风骤雨，去向何方？
实际上，什么都不会有。
韩舟知道，前世有人唱它，深受青少年喜欢，那么这一世也一样。
有人会很生气，但是他们不会发难。
因为一旦发难，就是自己对号入座了。
本来就胆怯的他们，怎么会有对号入座的脾性？
如果他们敢背上对号入座的名声发难，也不会是‘老人’了。
此时，在家里看节目的洪成旭有点不理解。
他是挺生气的，就跟那些央妈台内部的老人一样生气。
但是他跟不理解，韩舟凭什么？
这篇文章中，还拿了不少国家作对比。
什么西欧老旧国‘意呆利’与新的少年意呆利。
华国能拿去和意呆利比？
洪成旭这种人，根本不明白一个道理，华国哪怕是最弱最穷的时候，都比意呆利GDP高。
十四亿人或许有穷人，但十四亿人合在一起的力量，和一盘散沙的西欧比。
华国早就在他们之上了。
樱花国如何？他们引以为傲的工业，现如今哪一个不是华国擅长的东西？
米国如何？他们雄霸全球这么多年，如今旧时代似乎也在一步一步崩溃了。
华国那条上升曲线，与米国的下降曲线，必将在不久的将来相交，然后易位。
洪成旭这一代人，看着《意森》这种充斥着谎言的东西长大，他们其实不是喜欢樱花国米国，他们是喜欢自己脑子里那个樱花国、米国。
他们明知道那东西是不存在的。
但他们就是觉得，华国怎么会能有那么牛逼？
他们总是把自己失败归结于华国不行，就是不愿意承认是自己激素水平太低了。
可是，他们成功后，却不会觉得华国让他成功了，而是会觉得，你看我多牛皮，在华国我都能成功，我他妈要是生在米国，还不得是个总统？
他们老是说八零是垮掉的一代，然后又说九零是垮掉的一代，然后又说零零是垮掉的一代。
其实，他们自己才是垮掉的一代，是没有在物质和思想的碰撞中站稳而扑街的一代。
洪成旭深吸一口气，拨了一个电话出去。
不久之后，正在做《功夫》的特效的新世界，收到了消息，北旗院线发来消息，可能不能上映《功夫》了。
韩舟看到这个消息，也看到了感觉焦头烂额的杨虹。
当着杨虹的面儿打了个电话出去。
不是别人，正是北旗院线的老板。
韩舟说了一些东西，总结起来就是一句话：“第一周票房六成归你们院线，我只要四成。”
“第二周开始，五五分账。”
要知道一般来说院线分账在三成到四点五成之间。
第一周，六成的分成……
得到的答复就是，北旗院线坚决要上《功夫》这部片子，如果看成片真拍出了上亿投资电影的特效水准，排片超过十八绝不是问题！
打完电话，韩舟发了一条短信给洪成旭。
洪成旭安排完事情，就收到了短信。
韩舟：“打人都没力气？”
洪成旭疑惑中，收到了消息，刚刚答应自己不上《功夫》的北旗院线，又决定要上功夫了。
看到没，在钱面前，圈子就是个屁。
圈子也是拿来赚钱的。
但是拜托，现在生活节奏这么快，压力这么大，谁还要多绕个弯儿啊，直接给钱不挺好吗？
洪成旭抬手就把自己家的电脑桌掀了。
很快，京圈这边统一了思维。
今年春节档，上两部电影，挤压《功夫》的票房。
真金白银砸推广，炒绯闻，和《功夫》正面干了！
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“听说今晚的《朗诵》，韩舟参加了！！！”
“什么？包拯参加了《朗诵》？”
“不过《朗诵》这个节目挺适合韩舟的，他可以诵读一篇古文，然后把它改成一首歌，肯定精彩啊。”
“上一次林萧行来参加《朗诵》就已经非常精彩了，这一次韩舟来，估计要出好歌啊！”
央一的综艺的观众，和央一黄金档的观众其实大部分是重叠的。
很多老一辈，习惯性的就喜欢把电视台调到央一，至于放的是什么，对他们来说区别不大。
好看就看一眼，不好看就走走神，发发呆，等时间到了就睡觉。
《少包》周一到周五每天两集连播，只有国庆时周末也进行了连播。
而到了周末，央一也是有自己的综艺节目的。
现在综艺频道那边还扛不起央妈综艺，所以周末的央一综艺，收视率很高。
而央妈的综艺有个特点。
要么是亲民，要么是底蕴非常之强，展现华国文化。
而《朗诵》诞生在央妈，并不让韩舟觉得意外。
这个《朗诵》差不多是前世的《信》和《经典咏流传》的结合版。
【古人以诵，今人以歌。
跨越古今，贯通历史。
上下五千年，前后诗词赋。
以古时词，就今日调，成华国声音。】
因为节目的过程很复杂，所以每一期，实际上只有两首歌。
所以两首歌都要做的很精彩。
《朗诵》开始时，第一位歌手是国家队的老师，余佩玲。
韩舟还和余佩玲老师有过交集。
之前她的弟子曲河参加了《暗金之声》低音非常的强大，给韩舟的印象非常深刻。
不过余佩玲老师，自己擅长的是美声的高音。
朗诵《西京赋》，然后唱了一首歌曲。
西京赋还挺特殊的，它的作者叫做张衡，就是历史上发明地动仪那个科学家张衡。
普通人对于他的了解，基本上是历史书上地动仪这一章节的描述。
却不知道他在历史上可是与司马相如齐名的赋大家，司马相如之后，曹植之前，也只有杨雄与张衡齐名。
他最著名的就是东西二京赋两篇。
西京赋通过描述京城的繁华，反讽铺张浪费，攀比成性等陋习。
选材可以说是非常精彩。
对于不懂古代史的人来说，大家听的就是一个辞藻华丽。
懂历史的人就知道，这又是央妈习惯性的思维引导，对于朴素价值观的宣传。
不过，网友不是喜欢骂央妈说教嘛，现在做节目的人也学聪明了。
这种说教出来，老一辈听得懂，觉得说的不错。
年轻人听不懂，但觉得这些词句厉害，有意思。
属于皆大欢喜了。
唯一的问题是，不够尖锐。
但是，任主任让韩舟上节目，自己写了一篇极端辛辣尖锐的批评，同一期另一篇也还尖锐的话，节目还做不做了？
余老师下台后，韩舟登上了舞台。
女主持人谷雨笑眯眯的：“韩舟老师，欢迎。”
韩舟：“不敢当不敢当。”
谷雨：“观众朋友们我可不是乱说啊，央戏那边邀请韩舟每年给大三学生上一堂课，韩舟可是正经的老师。”
韩舟哈哈笑了笑：“还没来得及去上过课。”
谷雨笑着：“我听说，来到《朗诵》，你和其他歌手不太一样？”
“有一个特别的惊喜？”
韩舟点头：“很冒险，很大胆，一镜到……不是，我自己写了词，读给大家听。”
谷雨微笑：“所以，你的主题是？”
韩舟：“乐府诗中有一句我很喜欢，少壮不努力老大徒伤悲。”
“我要读的是《少年华国说》。”
“送给华国少年，送给少年华国。”
几个评委老师觉得很有趣，杨教授：“韩舟，我知道你写词写诗很厉害，如果放在古代，怎么也得是个大才子。”
“我对伱的文章很有兴趣啊。”
旁边那位老师有点疑惑：“韩舟写诗词很厉害？”
杨教授：“就是上次那个‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’就是韩舟写的，多美啊。”
“啧啧。”
“我以前觉得，时代变了，到了现代后，已经没人能写出这种意境了，后来听到这首诗，就关注了韩舟，最近一年，韩舟作品不少。”
韩舟哈哈大笑：“还可以，也不说历史第一档吧，只能说是还不错。”
韩舟倒是想谦虚。
问题是，这会儿谦虚，那不是谦虚，是露怯。
因为这些诗本质上不是韩舟写的，而是历史上那些名家写的，韩舟没法代替他们去谦虚。
要知道很多文人都非常狂傲的。
谷雨：“那么，舞台留给韩舟。”
“《朗诵》！”
“《少年华国说》！”
韩舟在台上，打开了写下了原文的朗诵本。
实际上以他的记忆力，直接读也没问题，不过朗诵嘛，就是要照着读。
韩舟此时，想要入戏一位有磁性的朗诵者来朗诵。
想了一下，最后入戏了前世的‘雨季到了’赵老师。
没办法，朗诵方面的东西韩舟看得少，没有太多可以入戏的目标。
然而，如此磁性的声音，第一段，就让现场与电视前的观众，愣住了。
“樱花人之称我华国也，一则曰老旧帝国，再则曰老旧帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我华国其果老旧矣乎？韩舟曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年华国在！”
《少年华国说》原文，用的是老大帝国，取的是少壮不努力老大徒伤悲那个老大。
而韩舟直接把这个改成了老旧，方便年轻人听懂。
这段话的意思就是说，樱花国人老是说华国是老旧帝国，旧帝国。
华国真的老旧了吗？在我看来，华国是一个少年国度！
而后，韩舟的神情锐利了起来。
入戏赵老师后，朗诵时神情语调语气，那都是至少表面是顶级的，所以神情配合的非常到位。
“欲言国之老少，请先言人之老少。”
“老年人常思既往，少年人常思将来。
……
惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。
惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。
……”
台下的杨教授，整个人都听傻了。
他一开始觉得，《朗诵》这个节目，朗诵的都是有代表性的，有时间沉淀的，值得回味的东西。
听说韩舟要朗诵原创文章，他还觉得不靠谱。
你韩舟虽然文采惊世，很牛逼，但毕竟是现代人，你的东西没有时间沉淀，能有多深刻的含义？
万万没想到，韩舟上台来，这词之尖锐，直接等于在骂街！
这一段用了超过十个对比，证明‘老人’的苟且怯懦胆小，证明了‘少年’的勇敢豪壮。
他哪儿知道，韩舟不只是对比了，还直接举例了！
“老年人如僧，少年人如侠。
老年人如字典，少年人如戏文。
老年人如牙鸟片烟，少年人如泼兰地酒。
……
此老年与少年性格不同之大略也。”
这都不是骂街了，这是踩着坟头骂八辈祖宗了。
杨教授算是明白了，韩舟上节目，是来发泄来了，也是来为少年人发声来了。
这个老人，不是年龄上的老人，是心态上的老人，是权力上的老人，是地位上的老人。
这个少年，是心态上的少年，是处世上的少年，是前进路上的少年。
如果硬要非常善于解读文章的杨教授去解读的话……杨教授已经打定了主意，一会儿解读阶段，自己闭嘴。
这怎么开口？
杨教授的职业操守让他只要开口就不能说瞎话。
这段怎么解读？
杨教授开口去说‘掌握权利的怂包，一边对挑战唯唯诺诺，一边欺压新少年。发起挑战的少年，你们眼前的是老朽的枯木，是被腐蚀的蚁穴，是行将就木的残花败柳，抡起大锤锤他妈的？’
还是开口去说‘我劝你们在其位要做该做的事儿，占着茅坑不拉屎，生怕做错事的胆怯老人们，滚远点腾位置吧？’
杨教授哪一句都不敢说。
说完回到学校去，这段话里描述的那种老人，就能让他杨教授收拾包滚蛋。
再不济都得穿他三年小鞋。
杨教授只能感叹，我也是个老人了，我的少年英气呢？去哪儿了？我的棱角呢？我的胆气呢？
自己不敢坐，杨教授就越发的佩服韩舟。
敢把这些东西，拿到央妈台来说？
要知道，全国那些四十到五十五之间的人，有一半以上都是这种描述中的老人。
这些人掌握着各个行业的命脉。
这些人哪一个是好得罪的？
这等于是韩舟站在央妈舞台上说‘你们掌握各行各业的就这点胆子，就这？你们等着，等老子爬到这个位置上后，坟都给你扬了！’
这些人可能没有带着华国上世界舞台竞争的胆气。
但是在窝里搞你韩舟的胆气可是有，而且大得很！
而台上的韩舟依旧在继续。
“吾为此惧！夫以如此壮丽浓郁翩翩绝世之少年华国，而使欧西樱花人谓我为老旧者，何也？或以握权者多老朽之人也？”
原句本来是肯定句的答案。
韩舟改成了反问句。
因为原文写的时代，那是妥妥的掌权者都是老朽枯木。
而到了今天，还是有很多人在干实事儿的，你不能一棍子打死了。
所以，韩舟反问。
一方面是觉得，有些人还有得救，拿出胆子来，还能做些事儿。
也是觉得，有些人做的就很不错，不属于上文描述的范畴。
“使举国之少年而果为少年也，则吾华国为未来之国，其进步未可量也。
使举国之少年而亦为老旧也，则吾华国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年！”
听到这一段，杨教授沉默了。
原来，韩舟根本没有把那些‘老人’‘腐朽者’看在眼中。
韩舟觉得，华国要雄霸地星，全看少年人如何选择。
屠龙者终成恶龙？
还是永远的年轻下去。
人是会死的。
一代一代的旧人死去，新人诞生。
一个国家，永远有很多少年。
如果少年选择了对的路，那么这个国家就永远朝气蓬勃。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地星，则国雄于地星。”
这一段一出，很多不太听得懂前面的话什么意思的观众，至少都听懂了。
杨教授更是有一种顶礼膜拜的冲动。
以前杨教授感觉自己看书，就是在和历史上的文豪神交。
在精神上和他们一起畅游，谈天说地。
而今天，肉身见证大文豪，可太特殊了！
杨教授却也明白了。
就是因为韩舟精神上如此‘少年’所以才写得出这种文章。
自己这种人，已经没有了锐气朝气，是写不出这种锐利的文章的。
最后，韩舟合上了朗诵本，声音不在澎湃，但很沉稳。
“美哉我少年华国，与天不老！壮哉我华国少年，与国无疆！”
后面其实还有一段描绘满江红对原作者的影响的。
不过这个世界的《满江红》是韩舟自己写出来的，就没必要厚着脸皮去提这个了，所以最后一段，直接略去了。
全文修改了不少地方，洋洋洒洒，三千八百个字。
声情并茂的朗诵，足足读了十分钟！
这还是因为其中有很多对偶排比句式，直接激昂的快节奏朗诵了。
全文朗诵结束，现场很多青少年都在鼓掌。
杨教授也淡定的鼓掌，旁边那位教授，就皱着眉头，没有鼓掌，似乎在思考什么。
或许是在对号入座？
谷雨登台后，笑着：“精彩的朗诵，精彩的《华国少年说》。”
“就像文章所说，少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强！希望每一位青少年都能发奋自强，希望华国，能够屹立于世界。”
“韩舟，你用这篇文章的哪些部分做成了一首歌？”
韩舟微笑：“用其中四字对偶的部分，以及最后的少年与国，写成了歌曲版本的《少年华国说》。”
谷雨笑着：“那么有请韩舟休息一下，准备歌曲，也请两位老师点评一下韩舟的《朗诵》。”
另外一位教授抢先开口：“声情并茂，声音很有磁性，朗读节奏非常专业，厉害。”
朗诵的内容一字不提，朗诵的技巧夸了再说。
他生怕杨教授抢先说了这些，得让自己去评价内容。
杨教授此时，有点犹豫。
我还是个少年吗？
我都秃了。
五十岁的人了，少年……
“《少年华国说》是我最近十四年来最喜欢的文章，上一次有这种心潮澎湃的感觉，还是十四年前看近代大文豪周勤人全集时看到《拔剑》那篇小说时……”
周勤人，等于这个世界的鲁先生。
杨教授豁出去了。
“在这里我不得不批评一下，有些人。”
“在其位不谋其事。”
“尸位素餐。”
“肉食者鄙。”
“他们不只是占着为人民办事儿的位置不干事儿，还阻拦了想要办实事的人去承担责任的路径。”
“华国就像一辆车，勇往直前，很多人在前面拉车，有些人偷懒，躲到了车上，不肯拉车，这也就罢了，还有些人，在车尾往反方向用力！”
“我说的话，请对号入座。”
杨教授说完后，谷雨都明显愣了一下。
事实上录制时，谷雨都傻了。
愣了十几秒。
是剪辑了之后，只留了半秒钟愣神儿的画面。
杨教授继续：“很多人，还在以老一套的思维看待世界，看待华国，眼睛里根本没有变化。”
“他们不知道少年人的能量有多强，以自己的胆怯，不敢与诸多国家竞争，不敢勠力齐心，生怕一旦失败，会连累的自己失去掌握中的那一点点金钱名声。”
“可耻！”
“幸好！”杨教授一字一句：“华国还是少年人多。”
“《少年华国说》说的不是年龄上的老与少，而是思维上的老与少。”
“我总希望，身体和心理，总要有一个年轻吧？”
“身体年轻态，健康。”
“心理年轻态，更健康。”
“哈哈，祝愿观众们永远年轻，永远健康。”
谷雨：“杨教授对于大家的祝福，大家都收到了吧？”
“那么接下来，有请韩舟，为大家带来《少年华国说》。”
舞台上，韩舟站在了舞台旁边。
身后，是一群少年。
他们是少年合唱团。
合唱团：
“少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
少年自由则国自由！
……”
韩舟提起话筒，声音显得如此年轻，如此有朝气，如此朝气蓬勃：
“红日初升，其道大光
河出伏流，一泻汪洋
潜龙腾渊，鳞爪飞扬
乳虎啸谷，百兽震惶
少年自有，少年狂
身似山河，挺脊梁
敢将日月，再丈量
今朝唯我，少年郎
敢问天地，试锋芒
披荆斩棘，谁能挡
世人笑我，我自强
不负年！少~！”
韩舟此时入戏了原唱，这首很难唱出感觉的歌曲，居然如此顺畅。
以至于很多韩舟的粉丝都傻了。
韩舟特么不是说做演员后不想当歌手了么？
说一套做一套，你特么偷偷练过了啊！
以前韩舟哪有这个级别的唱功？
而更多的观众，听朗诵时并没有完全明白文章的意思，但是听歌，借着歌的节奏和表达，恍然大悟文章是什么意思。
合唱团少年们一脸真挚：“少年智则国智
少年富则国富
少年强则国强
少年自由则国自由……”
韩舟的声音，非常的清亮，就像少年一样，又非常有力量感，如此高的音，很轻松就上去了，让人感觉驾轻就熟。
演唱的状态，配合歌词，曲调，让人真的感觉。
少年就是无所不能！！！
合唱团的少年们：“少年自有，少年狂
……
发愤图强，做栋梁
不负年少
韩舟提起话筒，闭上了眼睛，张开了手臂：“发愤图强，做栋梁
不负年少！”
唱完之后，韩舟睁开了眼睛，看不出傲气，看不出骄气，也没有沉稳，也没有露怯。
只有一种真挚。
一种我说我唱即是我思我想的真挚。
他，是认真的。
央一内部，此时统计出了这一期的收视率。
韩舟不愧是有热播剧，收视率破五的热播剧正在播的明星。
《朗诵》的收视率在韩舟登台后破三了。
最近几年，破三的综艺就那些，没想到《朗诵》居然破三了！
但是，大家并没有开心。
大家都在思考一个问题，这首歌这文章出来后，狂风骤雨，去向何方？
实际上，什么都不会有。
韩舟知道，前世有人唱它，深受青少年喜欢，那么这一世也一样。
有人会很生气，但是他们不会发难。
因为一旦发难，就是自己对号入座了。
本来就胆怯的他们，怎么会有对号入座的脾性？
如果他们敢背上对号入座的名声发难，也不会是‘老人’了。
此时，在家里看节目的洪成旭有点不理解。
他是挺生气的，就跟那些央妈台内部的老人一样生气。
但是他跟不理解，韩舟凭什么？
这篇文章中，还拿了不少国家作对比。
什么西欧老旧国‘意呆利’与新的少年意呆利。
华国能拿去和意呆利比？
洪成旭这种人，根本不明白一个道理，华国哪怕是最弱最穷的时候，都比意呆利GDP高。
十四亿人或许有穷人，但十四亿人合在一起的力量，和一盘散沙的西欧比。
华国早就在他们之上了。
樱花国如何？他们引以为傲的工业，现如今哪一个不是华国擅长的东西？
米国如何？他们雄霸全球这么多年，如今旧时代似乎也在一步一步崩溃了。
华国那条上升曲线，与米国的下降曲线，必将在不久的将来相交，然后易位。
洪成旭这一代人，看着《意森》这种充斥着谎言的东西长大，他们其实不是喜欢樱花国米国，他们是喜欢自己脑子里那个樱花国、米国。
他们明知道那东西是不存在的。
但他们就是觉得，华国怎么会能有那么牛逼？
他们总是把自己失败归结于华国不行，就是不愿意承认是自己激素水平太低了。
可是，他们成功后，却不会觉得华国让他成功了，而是会觉得，你看我多牛皮，在华国我都能成功，我他妈要是生在米国，还不得是个总统？
他们老是说八零是垮掉的一代，然后又说九零是垮掉的一代，然后又说零零是垮掉的一代。
其实，他们自己才是垮掉的一代，是没有在物质和思想的碰撞中站稳而扑街的一代。
洪成旭深吸一口气，拨了一个电话出去。
不久之后，正在做《功夫》的特效的新世界，收到了消息，北旗院线发来消息，可能不能上映《功夫》了。
韩舟看到这个消息，也看到了感觉焦头烂额的杨虹。
当着杨虹的面儿打了个电话出去。
不是别人，正是北旗院线的老板。
韩舟说了一些东西，总结起来就是一句话：“第一周票房六成归你们院线，我只要四成。”
“第二周开始，五五分账。”
要知道一般来说院线分账在三成到四点五成之间。
第一周，六成的分成……
得到的答复就是，北旗院线坚决要上《功夫》这部片子，如果看成片真拍出了上亿投资电影的特效水准，排片超过十八绝不是问题！
打完电话，韩舟发了一条短信给洪成旭。
洪成旭安排完事情，就收到了短信。
韩舟：“打人都没力气？”
洪成旭疑惑中，收到了消息，刚刚答应自己不上《功夫》的北旗院线，又决定要上功夫了。
看到没，在钱面前，圈子就是个屁。
圈子也是拿来赚钱的。
但是拜托，现在生活节奏这么快，压力这么大，谁还要多绕个弯儿啊，直接给钱不挺好吗？
洪成旭抬手就把自己家的电脑桌掀了。
很快，京圈这边统一了思维。
今年春节档，上两部电影，挤压《功夫》的票房。
真金白银砸推广，炒绯闻，和《功夫》正面干了！
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